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海北博雅实验***园教学活动

在确定区域主题方面有一定的心得：

区域活动的主题应适合***各年龄段的发展水平。

***园不同年龄班创设游戏区都应遵循***身心发展的不同水平和游戏的不同特点。因为不同年龄段的***他们的发展水平不一样，他们的兴趣需要也不一样，因此我们应该充分考虑到这一点，选择适合该年龄段***发展水平来进行创设，以促进他们身心发展和游戏活动的开展。

***自己制定区域规则，大家共同遵守。布区完成后，我们会安排***自己讨论进入该区的规则，孩子们你一言我一语，大家围绕平时玩区时出现的矛盾问题展开讨论，我们共同归纳出该区规则，并让孩子们用图画的形式自己表现出来，贴在活动区内。由于活动规则是***亲自参与制订的，因而，***都能较好接受并能在游戏中自觉地遵守

反思的维度

*教学目标是什么？活动中目标实现了多少？

*课后与课前相比孩子有收获吗？主要在哪些方面有收获？

*课堂上你关注的是教师的教还是孩子的学？

*教学氛围是否宽松、和谐、愉快、民主、融洽。

*孩子活动的面有多大？参与程度有多高？

*是否关注了每一个以及个体差异？具体点说：发展快与慢的孩子都进步了吗？

*教学过程中，哪个环节我满意？我是否改变了原来的教学计划？如果改变了，为什么要这样改？

*孩子操作了吗？操作中发现了什么问题？

*如果下次再上同样的课，我会在教学时做哪些调整？为什么？

*其他值得记载或反思的课堂现象。